WEBQUEST

MI WEBQUEST

https://sites.google.com/site/ivonnelitigio/

CONFERENCIA

La conferencia a la cual nos invitaron la impartio un Juez de lo Familiar de Cuatitlan Izcalli, donde nos mencionaba muchas cosas importantes que un Abogado debe tener, para mi en lo personal estuvo muy interesante ya que abordo temas como de las posiciones de un Abogado en una sala de audiencia y algunos puntos importantes que menciono son:

1. No estar nerviosos
2. Hablar en voz alta y claro
3. Tener seguridad de lo que estamos diciendo

Nos mostro tres videos que trataban de audiencias para ver el comportamiento de los Abogados y de las partes de las cuales estaban defendiendo, pero sobre todo tener ese respetoa ante la autoridad máxima que en ese momento tenemos ya que es el representante.

Ejemplo de mi Webquest

El ejemplo de la WebQuest que  se brindara es sobre el siguiente tema:

Abarca la materia de Teoría General del Proceso y el tema a desarrollar es Comprender la Interacción del Desarrollo de un Litigio que constara de las siguientes partes:

1. ¿Que es un litigio?
2. ¿Cuales son las partes de un litigio?

       

De que se trata la WebQuest

Una WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación.esto esta identificado.

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.

Elementos de una Webquest:

• Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente  

• Tarea: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo

• Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding)

• Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.Este elemento forma parte del apartado del proceso.

• Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea

• Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje